河北一乡村教师自创文艺作品40部 走街串巷宣扬孝道


 发布时间:2021-05-04 21:49:02

在新疆生产建设兵团第十二师二二二团社区的游乐场上,每天都能看到一个熟悉的身影,身穿已经褪色的黄绿军衣,戴着顶军帽,手拿剪子和垃圾袋捡拾垃圾,他就是李信志老人。记者了解到,李信志老人今年已经88岁,今年3月份被评为二二二团关心公益事业、学雷锋先进个人。由于李信志老人年龄大了,他有些口齿不清的告诉记者:“现在开春了,积雪也化了,一些垃圾就漏出来了,打扫干净以后,大家在这个游乐场玩、开展活动也会更加的愉悦。” 记者在与老人交流的过程中,因为老人耳朵很背,听不清别人在说什么,交流起来有些困难。而二二二团社区委员王翠荣告诉记者:“李信志是个热心肠的老人,天暖和了就经常看见他在社区修剪树木、带着孙子修楼梯扶手,常年如一日的义务打扫社区环境卫生,处处都能看见他忙碌的身影,受到广大居民的一致称赞。

”。

公布《河南省乡村教师支持计划(2015—2020年)实施办法》,将着力提高乡村教师待遇,建立乡村教师荣誉制度,对长期在乡村学校任教的优秀教师给予物质奖励,并把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容。为了吸引优秀人才到乡村学校任教、稳定乡村教师队伍、带动和促进教师队伍整体水平提高,解决当前乡村教师队伍建设领域存在的突出问题,逐步形成“越往基层、越是艰苦,地位待遇越高”的激励机制,《河南省乡村教师支持计划(2015—2020年)实施办法》提出从今年起,河南省将启动开展省级免费师范生教育制度试点,依托省内高等师范院校进行全科综合培养,对定向培养的学生实行“两免一补”(免除学费、住宿费和发放生活补助),为乡村学校培养大批骨干教师。

同时,河南省将着力提高乡村教师待遇:依据学校艰苦边远程度实行差别化补助标准;依法依规落实乡村教师工资待遇政策,为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费,并做好乡村教师重大疾病救助工作。对于编制及职称评聘问题,《办法》中明确:对人口居住分散的农村偏远地区、山区必须保留的学校和教学点,在核定教职工编制时予以倾斜;同时严禁在有合格教师来源的情况下有编不补、长期使用临聘人员,严禁任何部门和单位以任何理由、任何形式占用或变相占用中小学教职工编制。

另外,职称(职务)评聘,向乡村学校倾斜。此外,将把教师职业理想、职业道德、学术规范以及心理健康教育、法制教育等融入职前培养、职后培训和管理的全过程。把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容。河南省将建立乡村教师荣誉制度,对在乡村学校从教20年以上的教师按照有关规定颁发荣誉证书,县级政府对在乡村学校从教10年以上的教师给予鼓励。鼓励和引导社会力量建立专项基金,对长期在乡村学校任教的优秀教师给予物质奖励。

(完)。

2016年河北省在河北师范大学继续培养免费师范生200人。根据国家和省师范生免费教育的相关政策,免费师范生毕业后履行义务,回签约县(市)以下(含县城)从事中小学教育工作10年以上。据介绍,免费师范生培养计划是县级教育部门在县域中小学校对教师的需求情况及岗位空缺前提下,经机构编制部门审核后,会同人社部门在核定的空缺编制内提出岗位需求计划,经市级审核、省级统筹确定数量。按照规定录取的省属免费师范生需要与培养院校、县级人民政府签订免费培养协议。河北省今年培养的200名免费师范生涉及语文、数学、外语、生物、历史、物理、化学、地理、音乐、美术、体育11个学科。

按照文件规定,县级人民政府要做好免费师范毕业生到农村中小学任教的工作,落实任教学校,确保其有编有岗。2011年开始,河北省连续5年在河北师范大学开展师范生免费教育试点工作,培养了1000名优秀师范生。据介绍,师范生免费教育,吸引到大批优秀学生攻读师范专业,为基层学校输送补充了一批高素质教师,同时推动了教师教育创新,全面提高了师范生培养质量,并缓解了农村中学薄弱学科师资紧缺问题,为基础教育的均衡发展起到示范引领作用。(完)。

在《江苏省乡村教师支持计划实施办法》的发布会上,江苏省教育厅巡视员杨湘宁表示,“今后江苏省将把师德表现作为考核、聘任(聘用)和评价乡村教师的首要内容,而(县级以上)获奖情况、论文发表数等指标则会被淡化。” 面对“为何重视难以测评的师德而忽视刚性的奖项”的疑问,江苏省人社厅专业技术人员管理处处长李志宇表示,这是“遵从乡村教师职业特点与教师成长规律”而做出的考量。李志宇解释称,由于乡村教师的发展平台不如城市教师那么优越,在获奖、发表论文方面处于天然的劣势。淡化对获奖情况、论文发表数的考核,是为了能让乡村教师们更好地把心思集中在教学上。因此,乡村教师是否立足于乡村教学的实际,在本职岗位上是否做出了显著的业绩等更切实的成果将成为了乡村教师的主要考核指标。“我们只是淡化获奖情况、论文发表数等部分,对于教学实绩、师才师德等真实水平的考核依旧不会放松”,李志宇补充道。此外,针对今年江苏省将启动的乡村教师的定向培养计划,杨湘宁强调,教育部门会为这些未来的乡村教师提供良好的教学,但不会将他们全部送去省内顶尖的大学,而是优先让他们接受“接地气”的教育。

“不是说那些大学不好,但要是他们出来都去做大文章了,农村的孩子听不懂他们讲课怎么办啊”,杨湘宁笑着说道。他表示,让教师“接地气”,教学内容与农村的实际不相脱节,这才是教育部门放在优先位置的。(完)。

谭同朝 教师 老人

上一篇: 世界银行贷款8.57亿 助推贵州农村发展

下一篇: "雨水"无雨山西3000万亩农田受旱 40万农家饮水难



发表评论:
最新图文





相关推荐
网站首页 | 网站地图

Copyright © 2012-2020 红装分类网 版权所有 0.42965