贵州:中职生通过技能考核可升入高职院校深造


 发布时间:2020-10-25 04:15:48

- 社论 眼下应要求高校严格执行学校信息公开办法,公开包括财务信息在内的所有办学信息,明确MBA按成本定价的标准。从长远看,则要打破国家承认文凭体系,给学生充分的选择权。据《新京报》报道,近日,北京交通大学学生反映该校MBA(工商管理硕士)学费增降幅度达数万元,没有统一的定价方式,损害了学生受公平教育的权利。对此,记者调查北京20余所高校,发现不仅同一学校每年MBA学费差额可能达到数万元,不同学校的学费差额更大,低的5万元,最高的近40万元。近年来,我国各地都逐渐把MBA学费定价权交给了学校,由此导致MBA学费持续疯涨。MBA教育机构称,这是改善师资、课程,办学成本增加的结果。还有高校回应,“MBA教育是一种商品,遵循市场经济的规律”。那么,MBA学费由“市场定价”是否正当? 首先要看到,我国实行国家授予文凭制度,授予硕士文凭的MBA教育,并不具备开放定价的条件,对于公立院校的MBA教育项目来说,更是如此。众所周知,在国家授予文凭体系中,有的学校就在做“贩卖文凭”的生意,学生选择这类教育,往往不是看重其能提供多少高质量的教育,而是获得怎样的文凭。以至于有的学校不管教育质量如何,只要能给学生发放一张国家承认的文凭,照样可以定很高的价格。

其次,公立院校的MBA教育并没有充分的市场竞争。这类MBA机构之所以能不断抬价,是因为优质教育资源就集中在少数高校,而且按照目前的研究生报考制度,学生对公立院校MBA教育并没有充分的选择权——在报考学校时,不能申请多所大学;在进入大学后,不能自由申请转学,因此,在报考时,为了能被录取,常常顾不得学校的收费、奖助学金因素。若有充分竞争,MBA市场化定价无可厚非。在国外,私立高校的MBA教育项目,是按照市场定价的,但学校完全自主办学、自授学位,定价完全基于学校的办学实力,另外,由于学生可充分自由选择,学校为吸引优秀生源,保障生源质量,也必须把学费标准控制在受教育者可承担范围之内,不能为赚钱,而降低教育品质。再次,当前MBA的学费上涨没有核算生均成本,公开办学信息。公办学校举办的MBA教育,其学费标准应该按照生均教育成本确定。在核算生均教育成本时,应公开所有财务账本,不能就由校方说了算,如果要涨学费,要举行听证会。现在校方称,办学成本增加,那么应该告诉公众,成本究竟增加在哪里,一所学校的学费,比前一年增加一倍,每年学费相差数万元,难道师资待遇、教育教学投入每年都发生巨变? 为保障受教育者的权利,眼下应要求高校严格执行学校信息公开办法,要求各校公开包括财务信息在内的所有办学信息,明确MBA按成本定价的标准。

从长远看,只有打破国家承认文凭体系,给学生充分的选择权,才能让学校真正关注教育本身,而不是做贩卖文凭,利用垄断地位抬高学费的生意。

昨天,教育部公布《中等职业学校教师专业标准(试行)》(征求意见稿),今后,中职教师教学要紧盯就业走,还应全程参与学生的实习实训。此次公布的《专业标准》共分为三个维度,包括专业理念与师德、专业知识、专业能力。为了提高学生的动手实践能力,在师资方面,中职学校的专业课教师和实习指导教师要具有企事业单位工作经历或实践经验,并达到一定的职业技能水平。教学和育人过程中,中职教师要把专业理论与职业实践相结合、职业教育理论与教育实践相结合,要参与职业实践活动,不断跟进技术进步和工艺更新。同时,中职教师开展教学时要紧盯就业走。比如在专业知识方面,教师要了解所在区域经济发展情况、相关行业现状趋势与人才需求、世界技术技能前沿水平等基本情况,要了解学校毕业生对口单位的用人标准、岗位职责等情况,以便更好地引导学生就业。在进行教学设计时,教师要基于职业岗位工作过程设计教学过程和教学情境。(记者 任敏)。

首批面向南疆和生产建设兵团招3300人 本报讯(记者 蒋夫尔)记者日前从新疆维吾尔自治区教育厅获悉,国家今年将开办内地新疆中职班,选择新疆初中毕业生到内地中职学校就读。据悉,首批招生计划今年秋季启动,招生计划为自治区3000人,新疆生产建设兵团300人。据介绍,国家将支持新疆参照内地新疆高中班的模式开办内地新疆中职班,今年计划首批面向南疆四地州招生3000人,面向新疆生产建设兵团招收300人。这一政策的实施,将极大地推进新疆维吾尔自治区实用型和技能型人才培养工作。据了解,2010年,新疆将加大对高中阶段教育结构的调整力度,进一步扩大中等职业教育招生规模。教育行政部门将指导中职学校制定2010年招生计划,拓展工作思路,发挥好管理协调作用,帮助其完成招生计划。有关人士指出,参照内地新疆高中班模式开办内地中职班,将开辟为新疆培养人才的另一条道路,这对新疆未来的发展将发挥积极作用。

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