汉语书写考级还是算了吧


 发布时间:2021-02-23 08:37:19

英语教育改革终于从呼声走向了实施阶段。19日,北京市教委提出“进一步改进中小学英语教学”的措施,其中包括整体降低中高考英语考试难度;从下一个学年开始,北京将从小学三年级开始“零起点”开设外语课,新的小学一年级新生将不用再上英语课。此前,北京市教委还发布了中高考改革征求意见稿,拟降低英语学科分数在高考招生中的权重。学外语从娃娃抓起是这些年中国的特有现象。不少孩子母语还没说顺就被教授英语单词,一些家长甚至以此为傲。在前二十年的中国教育体系中,英语被列为最重要的学科之一,不仅拥有同语文、数学一样的分值权重,甚至成为众多培训机构掘金的对象。可是学了十几年英语的我们,也许并不具备与外籍人士沟通的能力,工作之后除了职称考试,也很难有机会用到英语。巨大的投入与微小的产出相比,让人们不得不反思英语到底应该摆在什么样的位置。

与英语在国内受到热捧相对应,汉语教学弱化了许多。在大学英语四六级考试的重压下,许多大学生投入了大量精力,只是为了在找工作环节上拥有优势。不论一份工作是否跟英语有关,英语都是硬杠杠,相反,鲜有用人单位在应聘条件上对中国传统文化列出具体要求。这种奇怪的人才选用导向,也在变相左右教育体制。直到像《汉字听写大会》这样的文字类节目横空出世,身为炎黄子孙的我们竟然提笔忘字。汉字蕴藏的优美、灵动,还有智慧,竟然在这一代人身上渐行渐远。对文字的淡忘,映射出许多人对中国历史文化的生疏。英语热降温,见证了时代的变迁。改革开放初期,我们急于具备与世界沟通的能力,致力于学习西方的先进技术和文化思想。而今,中国综合国力增强,国际地位提升,文化自信逐渐树立。中国的孔子学院已在106个国家的350多个教育机构落户,中小学孔子课堂发展更快,现已达到500多个。

学说中国话,了解中国文化,已经成为世界的一个新潮流。教育改革是一个时代的风向标。将英语从神坛上请下来,是当今时代的呼声,也说明国人的自我认识在觉醒。国文始终是我们的根,生发出的是我们民族整体的气质、品格,乃至姿态。英语教育改革正在迈出步伐,相应的人才选拔标准也有必要与时俱进。(艾丹)。

李爱铭 古人讲,写字好坏,直接反映着人的个性和修养,因而,在科举考试中首先淘汰字形不佳者。进入电脑时代,写字还重要吗? 有人说,写字是为了交流,电脑、电话等新的交流手段层出不穷,而且更方便,效率更高,写字已经不那么重要了。写字可作为一种艺术形式长期留存,但不应作为对普通人的普遍要求。果真可以如此吗?时下必须用手写字的场合不多了,但书写的交流功能仍在,如留便条、写贺卡等。字端正与否,传达着对别人是否尊重。其实,汉字不仅是交流工具,更是一种文化密码。几千年来,汉字浸透着中华文化的奥秘;亲笔写字,可以体会“文化解码”的乐趣。写方块字要求架构匀称,那是中华文化中的安稳、和谐之美在牵引。不少汉字的起源就蕴含着文化、历史意义。

如“众”字,两“人”在下一“人”在上,手写时要合理布局字才能立稳,因而比电脑打字更能真切地体味其多人互相支撑、形成合力的含义。汉字是中华民族文化之根,离开了这个载体,再灿烂的文化,也将无所依托,终成“无本之木”。中华文化的传承离不开汉字;而在汉字的学习中,听、说、读、写,环环相扣,缺一不可。因而,复旦附中语文特级教师黄玉峰呼吁,写字绝不能被认为可有可无而边缘化,而要成为对每个学生的基本素质要求。让孩子从小对写字存一份敬畏和热爱;让全社会重视写好汉字的意义,珍爱我们的母语和文化。

众多硬笔书法名家现场指点,这是记者27日在石家庄市“规范汉字书写百千万工程·第三届中小学生规范汉字书写艺术节”上看到的一幕。近年来,以电脑打印为主的高新技术发展迅速,读错字、写错字以及“提笔忘字”等现象愈发严重。为有效改善这一情况,石家庄2010年启动了“规范汉字书写百千万工程”,即选择百所学校作为规范汉字书写的实验学校,通过举办规范汉字书写艺术节评选出千名“小小书法家”,激励成千上万的中小学生书写规范字。石家庄市教育局局长闫纯锴说,三年来,该市命名规范汉字书写实验学校168所,培训规范汉字书写教师2400余人,直接参与的师生达15万余人次,逐步提高了中小学生的汉字书写水平。教育部语用司文字处处长孟庆瑜坦言,随着信息技术的迅猛发展,中小学生汉字书写能力有所削弱,提笔忘字、错别字书写情况严重。近年来石家庄进行了积极探索和有效实践,取得显著成绩。孟庆瑜表示,近些年来全国规范汉字书写教育工作进一步推进,“中小学生的汉字书写能力削弱”这一现象正在逐步改变。从2001年到2011年,10年间全国共有19个省(区、市)下发了关于加强规范汉字书写、书法教育的省级文件,要求各中小学校通过开设地方课程开展汉字书写教育工作。

2011年,全国29个省(区、市)参与全国规范汉字书写教育特色学校创建。2011年,教育部出台《关于中小学开展书法教育的意见》,中小学校要通过有关课程及活动开展书法教育。近年来,中国多地举行汉字书写活动。孟庆瑜说,“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”从2009年举办至2011年,三届大赛吸引全国近3000万大中小学学生和海外华人学生参加,涌现出大批优秀作品。石家庄盛世长安小学六年级学生张泽净说,从开始练字到现在,她已渐渐喜欢上中国这一传统文化,“电脑打出的字好看,但毕竟不是自己的。” 中国硬笔书法协会主席、著名书法家张华庆说,中国硬笔书法协会的两大工作任务之一就是让亿万人写好汉字,写好规范字,提高汉字的书写水平。(完)。

汉字 书写 英语

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