重庆南川37名小学生疑似食物中毒事件性质初步查明


 发布时间:2021-04-13 02:35:14

备受社会关注的海南三亚市“招考门”事件有了最新进展,中共三亚市委根据调查的初步结果,决定对市社会保险事业局局长温孝廉予以停职检查。整个“招考门”事件最大的看点,其实还不是舆论曾经指出的权力对招考的主导,而是权力的漫不经心:不具备参考条件的局长千金绕过报名公示环节,插队参加考试,考试之后,又大大方方地列名于面试名单,这一切都没有任何掩饰;作为焦点人物的温局长在回应质疑时的振振有词,也让人印象深刻;而“99分”的“过分”优异,更令人怀疑运作此事者压根儿就没有“监督”的概念,否则做事理亏的人原本是应该低调一些的。就目前来看,事件从发生至今,遵循的还是我们早已熟悉的逻辑:权力魅影闪现,网友发帖曝光,舆论广泛关注,上级匆忙介入。最后呢,当然是对“公正”、“公平”等价值的再一轮宣示。一些政府部门的公信力就是在这样周而复始的循环中,慢慢遭到侵蚀。“公平正义比太阳更有光辉”,为什么这个光辉要照进现实却如此艰难?不能简单地用制度漏洞来解释。去年9月,三亚市政府常务会议刚刚通过了《三亚市事业单位新进人员公开招聘暂行办法》,按照当时的官方说法,“这是三亚在事业单位人事制度改革方面推行的一项重大措施”,“将确保事业单位公开招聘人员工作规范有序、公开、公平、公正。

”转眼之间,制度就成为具文,而且在制度转为具文的过程中,并非一人之力,而是倾注了“群策群力”之功,招聘领导小组几个人“议”了一下,就产生了突破制度的“内部优惠政策”。试问在这种环境中生活、呼吸的人们,谁会把“公平”、“正义”当作什么了不得的光辉?局长事后的气定神闲又岂非顺理成章? 三亚“招考门”暴露的只是事业单位招考问题的冰山一角。长期以来,因为隐身在公务员这个“国考”的背后,舆论的关注度相对弱化,在已经曝光的一些事件中,权力的恣意妄为已到了让人瞠目结舌的程度。就在2009年,福建省厦门市集美区事业单位招考中,在笔试中排名前三的考生全因“专业不符”被刷掉,剩下的两人得以毫无悬念地进入了面试。从事招考录用工作的人士指出,通过对岗位的报考专业、年龄等条件进行限制,以达到符合某个人的条件或提高报考门槛的目的,是公职招考违规操作的常用伎俩。而现在我们从三亚“招考门”中看到,违规操作已经跃进到了公然集体造假、公然蔑视舆论的地步。单论具体事件,问责还是必要的,如果轻描淡写的“停职检查”只是问责开始的话;而重塑招考公信,则恐怕非“刮骨排毒”不可,它需要的是一个权力谦卑的大环境大气候,这样,哪怕一个人有违规谋利的冲动,也会为环境所扼制。

(黄波)。

继云南腾冲县发生“盗版《新华字典》事件”后,广东、海南等地竟又发生违反教育部规定顶风调整中小学教材的事件。虽然已被教育部紧急叫停,但事情不能就此了了。众所周知,教材因为其权威性而被赋予了某种不可移易性。也即是说,它是相对稳定的,即使增删一篇两篇,也须经过专家反复讨论研究。就像前几年中小学教材删除鲁迅的文章,就闹出了不小的动静。更何况整本甚至整套教材的更换,那可是非同小可的事情。若搞不好,轻者让师生无所适从,重者会严重扰乱教育教学秩序。教材不是不可以改,应该改的必须改。目前,一些中小学教材、尤其是文科教材,相当一部分已经不适应时代要求,亟需重新修订甚至重新编写。但问题是,一些真正好的教材无法出版,而一些质量无法保证的教材却能大行其道。你道为何?就因为人家有“法术”。且听一位知情人士的说法,“一家出版社在某省的代理商,为把教材打入某市,一次拿出20多万元送给当地教育部门。结果,该地区教育部门领导不顾教育部不许中途更换教材版本的指令,一个学期内就把一至九年级的某主科教材全部换成了代理商推销的版本。”由此来看,江门强制要求当地180多所学校放弃正在使用的英语教材,去选用只有当地10多所学校在用的另一种英语教材;海南违规调整涉及13个学科的教材版本,其中义务教育调整11个学科,占教育部规定的义务教育18个学科的60%,都逃不脱利益纠葛在其中作祟。

屡屡曝出的违规调整中小学教材事件,暴露出教材选用中行政干预、权力寻租、部门垄断等一系列严重的违纪违法问题。但媒体的相关报道中并未披露具体的涉案部门和人员,还有涉案金额。或许根本就没有查清,因为这中间“水很深,也很混”,这越发令人担忧,此番被教育部叫停只是暂时现象,并不能解决根本问题,当然更不可能震慑其他地区。要我说,教育部千万不能满足于叫停,而是要会同出版、工商、审计及纪检等部门,组成联合调查组,深入调查顶风调整中小学教材事件,哪怕水再深、再混,也要下决心摸查清楚,严肃查处违规的部门和责任人,斩断教育行政部门、出版社和新华书店的灰色利益链条,最大限度地降低和限制行政干预教材发行现象。更为关键的是,要建立公正、透明、科学的教材选用机制,将选用教材的权利交还给广大师生。■ 王学进。

事件 性质 南川

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